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Porqué STEAM?

Hace un tiempo  sentía la necesidad de capacitarme en algo relacionado a mi carrera profesional, que viniera a darle una bocanada de aire fresco a lo que venía considerando una profesión en decadencia, estancada. Me sentía completamente aburrida e insatisfecha con lo que venía proponiendo en clase. Y es que, aunque considere que la creatividad y la innovación son cualidades de mi  desempeño, sentía que había algo que le faltaba a mi labor. En la búsqueda me encontré con los mismos temas trillados de siempre,  que me hacían sentir en el mismo desasosiego profesional, porque en su mayoría van enfocados a la satisfacción de los padres de familia y no al estudiante. Les ha pasado? Han sentido que la educación  va por y para los padres? Han sentido que sus estudiantes llegan a "vomitar" la materia a  un examen?
Pues de manera casual supe de la certificación STEAM, y sabiendo lo mínimo del tema me inscribí, con la idea de que esto  podría venir a ayudar a mitigar un poco mi desaliento profesional. JAMAS imaginé todos los aportes que podría traer a mi labor en el aula! además del reto que ha significado para mí, pues desconozco mucho de sus áreas ( Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) y hasta las consideraba "fuera" de mi nivel de entendimiento , pensaba que esos temas no eran para mí ( luego entendí porqué muchas mujeres lo vemos de esa manera).  
Y es que no, no son solo experimentos, inventos y aplicación de cuanta  tecnología tenga a mano.  STEAM me lleva en un proceso de  "desaprender" mucho de lo que venía aplicando en el aula, a proponer mi trabajo  con un propósito completamente diferente.  Esa necesidad de cambio, de innovación, de revolución educativa... es STEAM.

Inicio: Biografía
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ADAPTABLE A TODOS LOS NIVELES DE EDUCACIÓN.

PROPONE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

GENERA DESAFÍO EN EL APRENDIZ

SE PUEDE DESARROLLAR EN CUALQUIER MATERIA  A ESTUDIAR.

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REALIZACIÓN DE EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS.

USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SIN OBJETIVO O RAZÓN QUE SUSTENTE SU USO.

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PARA REVOLUCIONAR EL ANTIPÁTICO CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN QUE POR AÑOS HEMOS VENIDO PONIENDO EN PRÁCTICA, DONDE EL PROTAGONISTA HA SIDO EL DOCENTE Y NO EL ARPRENDIZ.

PARA GENERAR MOTIVACIÓN POR EL APRENDIZAJE, DONDE LOS ESTUDIANTES PONGAN EN PRÁCTICA EL PENSAMIENTO ANALÍTICO,   QUE SE DESARROLLEN EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE DONDE SEA INDISPENSABLE EL TRABAJO COLABORATIVO, HABILIDADES CREATIVAS, MOTIVARLOS A APRENDER DESDE SUS PROPIAS EXPERIENCIAS EN LOS ESTUDIANTES

Inicio: Trabajo
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STEAM ha venido a revolucionar los conceptos de 

Educación

Aprendizaje 

Evaluación

Es la metodología que nos invita a que  "desaprendamos " los conceptos mencionados anteriormente y la forma en que los llevábamos a cabo, y  nos montemos en esta nueva ola de educación, la cual nos invita a profundizar en desafíos (tanto para el aprendiz como para el docente), innovación, solución de problemas y  aprendizaje significativo.

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